畫格之窗
像惡魔的他
《像惡魔的他》配角的短暫行動，也許改變事件，也許補充生活需要，兩種作用都值得細讀，只用是否推動結果衡量，便容易略過人物本身的處境。人物退到畫面邊緣時，不必直接認定被忽略，可以看看視線與後續回應是否仍與他有連接，再談自己的感受。別只看最後做決定的人。
✦
- 密友
《像惡魔的他》戲份較少的人物，也能觀察他在當下想得到什麼。對群體的印象有時來自少數發言者，重讀時注意其他人的回應，也許能補充理解，不必推翻原先感受，卻能提醒自己區分個人說法與全體共識。某次補充如果改變了交談，可以回看原先的問題與新的重點，理解那個人物如何參與交流方向的形成。
- 鳴鳥不飛
看見誰先提出疑問，也能補充對場面主動性的理解。場面熱鬧未必就有群像感。對人物的概括若只剩性格詞，可以補上一個具體行動。
- 殘存
戲份分配是否合適，需要連同閱讀重點判斷，有人負責提出問題，有人帶來不同角度，不必要求所有人等量出現。某次交流中誰沒有得到回應，也能成為閱讀的疑問。配角的資訊是否清楚，未必要只看身世介紹有多少。
- 新生日記
讀者是否能跟上交流，也與人物提示的清晰程度有關，對照說話與反應，能看見畫面如何協助辨認。群像的閱讀重點不一定是記住所有名字，辨認各人的立場與彼此的連接，通常更能幫助理解當下的互動。配角的視角帶來新理解時，先找原本缺少的資訊，確認它補充什麼，而不急著當成唯一答案。